初中语文教师对学生创新能力的培养

发布时间:2019/2/11 14:46:00 编辑:goodook 手机版
  所谓创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识亚博体育app下载苹果的同时,也要高度重视学生创新精神、创新意识和创新能力的培养,即不仅要授之以“鱼”,而且要授之以“渔”,更要导之以“创”,也就是培养学生创新─要在全面优良素质的基础上通过实践迸出智慧的火花。创新不仅是一个民族进步的的灵魂,而且是一个国家兴旺发达的不竭动力。语文,作为一门最重要的基础学科,作为学科改革的排头兵,更应该注重对学生进行创新精神、创造能力的培养。中学语文新的亚博体育app下载苹果大纲中明确指出:“中学语文亚博体育app下载苹果必须注重培养学生的创新精神。”因此培养学生的创新能力,语文教师责无旁贷,本人就结合个人的亚博体育app下载苹果实际谈谈在语文亚博体育app下载苹果中对学生创新精神及能力的培养。
  一、教师要有创新精神及意识
  中学语文亚博体育app下载苹果中学生创新能力的培养,主要是培养学生的创新精神、创新意识和创新思维的习惯,并且要强化实践性,是其习惯落实到行动中去,切切实实在语文课堂亚博体育app下载苹果中加以落实。语文教师乃至其他学科的教师必须及时更新亚博体育app下载苹果观念,不断加强自身教育亚博体育app下载苹果能力的素养,使自己首先具有创新意识和创新精神,才能开发和培养学生的创新精神和能力。必须及时转化那种有可能妨碍学生创新精神和创新能力的教育观,要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。只有具有创新精神的教师,才能培养出具有创新精神的学生。教与学的活动是最富生命活力、最具个性色彩的活动,也是最有创造空间的活动。教师本身应当具有正确的语文教育思想,摒弃应试教育,以科学的教育理论为指导,从学生的实际、自身的实际和教材的实际出发,创造性地进行语文亚博体育app下载苹果。教师在引导学生语文学习的过程中,运用自己已有的知识和已有的能力,使学生的智力在实践运用中得到重组、得到发展,开发每一个学生的创新潜能。这种实践的、活动的语文亚博体育app下载苹果过程,对学生来说,是不断发现客体新质,不断丰富和改造主体知识和经验的过程,也就是创新能力的养成、内化的过程。因此,对学生创新能力的首要就是教师自己要有创新精神和意识,只有教师具备了这方面的能力,才能更好的引导和培养学生。
  二、创设亚博体育app下载苹果情境,激发学生的创新能力
  众所周知课堂亚博体育app下载苹果是学生获得基础知识和技能的主要阵地,语文教师该如何通过亚博体育app下载苹果培养学生的创新能力呢?我认为应该通过语文亚博体育app下载苹果创设问题情境,这不仅能够通过变化多端的画面刺激学生大脑的兴奋区,而且还能激发学生强烈的求知欲望。为激发学生创造性思维创造了有力的条件。例如我在亚博体育app下载苹果《斑羚飞渡》一课时,通过制作图画给学生展示,把学生带入特定的环境,并用动画效果完成羚羊飞渡山谷所形成的接力之桥。即形象又生动,引导学生观察前面的羚羊是怎样为后面的羚羊形成支点的,充分体会老羚羊的牺牲精神,通过这一举动可以培养学生细致入微的观察力和丰富的想象力。进而可以培养学生高尚的情操。如此一来,学生课堂气氛活跃,一改以往那种被动授课老师灌输的局面。因此在平常的亚博体育app下载苹果中,我常常将多媒体引入亚博体育app下载苹果中来,既有利于突破亚博体育app下载苹果的重点和难点,也可以拓宽学生的思维空间,促进学生思维的发展.。
  三、发挥学生主体性,培养学生的探索精神和创新意识
  要实施语文的创新教育,就必须真正尊重学生人格,注重民主和平等,确切落实学生的主体地位。在语文课堂上的听、说、读、写的亚博体育app下载苹果中,突出老师与学生之间的互动,注重亚博体育app下载苹果模式,注重学生的参与意识、合作精神和创新精神的培养。对于这一点我认为语文教师首先要把自己看为课堂的“导演”,要对知识的重点、难点和来龙去脉有深刻的了解,做到吃深和吃透,摸清每个学生的心理特征,注重其差异性,兼顾好各类学生的接受能力,发挥学生的主体性,要让学生们根据自己的知识经验去感悟、思考、钻研和实践。对于学生的见解,要给予适当的鼓励、引导和启发。让学生品尝找出正确答案后的喜悦,激发学生的好奇心和求知欲。教师要真正把学生当作学习的主人,既充分发挥自己的主导作用,又充分调动学生学习语文的主动性、积极性和创造性,既重视学生基础学力的培养、又注意开发学生的智商和情商,尤其是创新能力的培养。联系实践与生活,强化学生体验。语文课本中的文章来源于生活,是对生活的思想体悟和升华。为了强化学生的情感体验,例如在写作过程中,让学生学会思考和发现自我,并体会到创造的乐趣。在实际亚博体育app下载苹果中,我加强了对相关文章中社会实践和生活背景的讲解,以提高学生的情感体悟能力,
  四、采用新的技术和手段培养学生的创新能力
  近年来,越来越多的中学引进了多媒体亚博体育app下载苹果设备,用来提高亚博体育app下载苹果质量,完善课堂授课效率,如果能够引入一些新的技术和手段实现教师与学生的亚博体育app下载苹果互动。一方面解决了互动和亚博体育app下载苹果进度的平衡问题,另一方面解决了不完全互动的问题,最为重要的是培养了学生的创新能力,互动亚博体育app下载苹果系统的广泛应用,必将解决亚博体育app下载苹果的一系列难题,对激发学生的学习热情,培养学生的创新能力起到卓有成效的积极作用。因此采用新的技术和手段与语文学科进行整合,不仅可以优化语文的亚博体育app下载苹果过程,提高亚博体育app下载苹果质量,更为重要的是培养了学生们的创新能力。
  初中语文亚博体育app下载苹果承担着极其重大的责任,是一项艰巨的工作,同时创新教育也是一个崭新的课题,初中语文教师要立足发展学生智力,培养学生能力,想方设法训练学生的创新思维,利用多种手段,多种技巧,多种途径,对学生进行创新实践训练,激发出学生智慧的火花,进而造就具有创新能力的一代新人。