当前位置:首页>初中语文论文>初中语文分层亚博体育app下载苹果论文
发布时间:2018-10-29分层亚博体育app下载苹果法在语文作文亚博体育app下载苹果中的应用探析

写作,是语文亚博体育app下载苹果中的重要组成部分,单从最明显的考试分值占比来说,它的比重是比较大的。师生虽然对于作文的教与学都比较重视,但却因为“不得法”而始终在“门外”徘徊。新课程改革提出“分层亚博体育app下载苹果”的思想和模式,要求亚博体育app下载苹果既要尊重学生之间的个体差异,又要面向全体学生,“一个都不能少”,致力于减少甚至消除“两极分化”。在日常的亚博体育app下载苹果实践中,我对分层亚博体育app下载苹果法在作文亚博体育app下载苹果中的应用

发布时间:2018-10-7分层亚博体育app下载苹果在初中语文亚博体育app下载苹果中的应用

语文是一门基础学科,任何科目都是以语文为基础展开亚博体育app下载苹果的。所以教师应创新亚博体育app下载苹果思维,让语文学习与语文应用完美地接合在一起,以分层亚博体育app下载苹果体现语文亚博体育app下载苹果的立体开放性。语文亚博体育app下载苹果着重培养学生的听“说”“读”写能力。在语文亚博体育app下载苹果中开展分层亚博体育app下载苹果,不仅可以凸显语文学科的工具性作用,还可以提高学生的综合能力,所以教师必须要建立综合功能的语文亚博体育app下载苹果思维。一、实施分层亚博体育app下载苹果的要点

发布时间:2018-8-21浅谈初中语文分层亚博体育app下载苹果研究

按照分层亚博体育app下载苹果含义来看,需根据不同板块知识点进行区别亚博体育app下载苹果,因而,分层亚博体育app下载苹果前,须将初中语文分为若干板块。本文且将初中语文分为三大板块,即:基础知识、阅读理解以及作文写作。而在将这三个板块进行“切片”区别看待,即可探讨出分层亚博体育app下载苹果思路。一、初中语文的三大板块的“分层”(一)基础知识基础知识的要点在积累与基础方法掌握,比如字词句的积累,需要辨析字词的差

发布时间:2018-7-9初中语文分层亚博体育app下载苹果模式探讨

初中语文开展分层施教,即将学生、目标、作业、评价等整个亚博体育app下载苹果进行分层,是贯彻新课程理念“因材施教”的具体举措,也是全面提高亚博体育app下载苹果质量的有效策略,更是有效解决传统亚博体育app下载苹果“齐步走”导致的“吃不饱”和“难消化”问题的有效途径。实践亚博体育app下载苹果中,教师应以调动学生参与语文课堂亚博体育app下载苹果积极性为前提,对整个亚博体育app下载苹果活动进行统筹规划,通过有效开展分层亚博体育app下载苹果,逐步缩小学生之间语文成绩的差距,进

发布时间:2018-6-4刍议初中语文分层亚博体育app下载苹果策略

一、 目标分层,充分调动每位学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师,有兴趣就不是负担”,我国古代教育学家孔子说过,“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”有人说如果老师能够激发起学生的学习兴趣,那他成功了一半,这不无道理的。当学生对语文不感兴趣时,一个再小的学习任务对他来说也是很沉重的负担,是不可逾越的“鸿沟”,反之,若有浓厚兴趣是时,就会全身心投入,再艰

发布时间:2018-5-27浅谈中学语文分层亚博体育app下载苹果

学生的个体之间具有非常明显的差异,无论在性格还是在能力上都会表现出很多不同点。因此教师需要将学生进行分层,从而展开针对性的亚博体育app下载苹果活动,让所有的学生都能够得到最大的进步。一、 根据亚博体育app下载苹果目标进行分层教师可以根据学生对于学习的兴趣点、方法以及习惯,结合学生投入到学习当中的实践和家庭环境等方面,对学生进行初步分组,形成A、B、C三个层次,每个层次当中的人数

 

初中语文论文©2018轩辕文献网 www.fqcu.com