当前位置:首页>初中语文论文
相关初中语文论文小类别推荐:·留守儿童 ·微写作 ·深度阅读 ·高效阅读 ·默读亚博体育app下载苹果 ·名着导读 ·读写亚博体育app下载苹果 ·古诗亚博体育app下载苹果 ·激发兴趣 ·亚博体育app下载苹果趣味性 ·活力课堂 ·问题导学 ·深度亚博体育app下载苹果 ·提问策略 ·汉字亚博体育app下载苹果 ·预习习惯 ·评价艺术 ·文言文翻译 ·学习方法 ·知识分类 ·情景亚博体育app下载苹果 ·创设情境 ·合作探究 ·本土文化 ·朗诵亚博体育app下载苹果 ·快速阅读 ·后进生转化 ·能力培养 ·素质教育 ·学习方式 ·兴趣亚博体育app下载苹果 ·亚博体育app下载苹果改革 ·创新思维 ·诗歌鉴赏 ·名着阅读 ·体验式亚博体育app下载苹果 ·写作素养 ·创新教育 ·学习兴趣 ·阅读兴趣 ·趣味亚博体育app下载苹果 ·德育教育 ·文学素养 ·情感亚博体育app下载苹果 ·对话式亚博体育app下载苹果 ·情境亚博体育app下载苹果 ·课堂导入 ·探究性学习 ·口语交际 ·亚博体育app下载苹果有效性 ·愉快教育 ·名着亚博体育app下载苹果 ·默写能力 ·亚博体育app下载苹果语言 ·微作文 ·语感培养 ·作业设计 ·亚博体育app下载苹果评价 ·思维品质 ·对话亚博体育app下载苹果 ·群文阅读 ·课堂改革 ·亚博体育app下载苹果生活化 ·亚博体育app下载苹果水平 ·小组合作 ·读写结合 ·学困生转化 ·板书设计 ·有效提问 ·学习习惯 ·自主学习 ·散文亚博体育app下载苹果 ·审美素养 ·识字亚博体育app下载苹果 ·学生主体性 ·高效课堂 ·现代化技术 ·自主写作 ·作文能力 ·文本阅读 ·人文精神 ·导学案亚博体育app下载苹果 ·研究性学习 ·阅读习惯 ·思维能力 ·思维导图 ·课堂气氛 ·自主激励 ·亚博体育app下载苹果行为 ·写作能力 ·文本解读 ·分层亚博体育app下载苹果 ·赏识教育 ·亚博体育app下载苹果困境 ·德育渗透 ·课前导入 ·感恩教育 ·合作学习 ·课外阅读 ·诗歌亚博体育app下载苹果 ·课堂亚博体育app下载苹果 ·课堂提问 ·阅读能力 ·母语亚博体育app下载苹果 ·新课程 ·生本教育 ·审美教育 ·审美 ·朗读亚博体育app下载苹果 ·亚博体育app下载苹果效率 ·创新亚博体育app下载苹果 ·亚博体育app下载苹果策略 ·课堂互动 ·导学案 ·写作亚博体育app下载苹果 ·亚博体育app下载苹果质量 ·亚博体育app下载苹果模式 ·翻转课堂 ·有效亚博体育app下载苹果 ·亚博体育app下载苹果方法 ·微课 ·生活化亚博体育app下载苹果 ·情感教育 ·互动亚博体育app下载苹果 ·创新意识 ·信息技术 ·亚博体育app下载苹果误区 ·作文亚博体育app下载苹果 ·核心素养 ·文化自信 ·传统文化 ·学习积极性 ·阅读亚博体育app下载苹果 ·新课改 ·创新能力 ·德育 ·生命教育 ·经典诵读 ·多媒体亚博体育app下载苹果 ·文言文亚博体育app下载苹果 ·写作水平 ·新课标 ·思想教育 ·启发式亚博体育app下载苹果 ·主体意识 ·人文素养 ·人文教育 ·提问技巧 ·主动学习 ·语文素养 ·诗词亚博体育app下载苹果 ·多元化亚博体育app下载苹果 ·学习动力 ·阅读效果 ·问题亚博体育app下载苹果法 ·表达能力 ·开放性思维 ·课堂预设 ·阅读质量 ·预习 ·综合能力 ·自主阅读 ·阅读效率 ·多媒体课堂 ·仿写亚博体育app下载苹果 ·课本剧 ·比较阅读 ·心理素质 ·诗词诵读 ·文言文阅读 ·作业有效性 ·美育教育 ·创新作文 ·细节描写 ·民俗文化 ·综合性学习 ·探究亚博体育app下载苹果 ·综合素质 ·思辨能力 ·少教多学 ·语言素养 ·情感课堂 ·课堂活力 ·写日记兴趣 ·吟诵亚博体育app下载苹果 ·语境分析
发布时间:2019-10-24初中语文阅读分享课的现状及特点研究

语文阅读是学生学习语文知识的重要途径,有一个良好的阅读习惯会使孩子受益一生,良好的教育方式也会给许多学生在阅读方面以正确指引。阅读分享课可以增进学生之间的交流,让学生对阅读主题进行共同探讨,分享阅读带来的收获。本文分析语文分享课现状和特点,阐述阅读分享课的积极意义,希望对学生的语文阅读有所帮助。一、语文阅读分享课的现状1.语文阅读分享课的认知

发布时间:2019-10-23提升初中生语文核心素养的方法探析

一、创新亚博体育app下载苹果模式1.传统模式遭遇“10+35”模式教师创新亚博体育app下载苹果模式,让学生在多种模式下开放学习,在达到亚博体育app下载苹果目的的同时提升学生的语文核心素养,是符合新课改要求的最佳方式。当经典的传统模式与新课改的要求相遇,角色的冲突导致“10+35”的新模式出现,其中“10”分钟由教师引导,“35”分钟是学生自主探究,营造以学生为主的自主课堂,把课堂的主角交还给学

发布时间:2019-10-23初中文言文亚博体育app下载苹果现状及改进策略

由于应试教育以及其他因素的影响,当前的文言文亚博体育app下载苹果课堂普遍充斥着乏味、枯燥等特质,学生不能从亚博体育app下载苹果中感受到乐趣,也无法产生学习积极性,这样一来学习效率和知识储备也无法得到进一步增加。在“十九大”之后,国家对于传统文化的重视度越来越高,文言文亚博体育app下载苹果的重要性也正在被迅速凸显。而相对应的,在中考、高考中的文言文考试要求和标准也在迅速提升,那么这些因素反馈到亚博体育app下载苹果中,就

发布时间:2019-10-23浅论如何提高初中阅读亚博体育app下载苹果效率

读书是人们获取知识的一种重要途径,学生通过阅读既可以开阔视野,又可以提升多方面的能力。书籍是人类进步的阶梯,要想真正实现初中生语文多方面综合素质的提高,就必须强化语文阅读理解。新课程改革理念强调要以学生为本展开课堂亚博体育app下载苹果活动,行知教育理念倡导在亚博体育app下载苹果过程中应该坚持实践获得真知的原则。所以对于现代初中语文教师来讲,需要认真研究语文阅读亚博体育app下载苹果的方法和策略,真正通过

发布时间:2019-10-22语文阅读亚博体育app下载苹果中学生观察能力提升的策略

从目前的语文亚博体育app下载苹果来看,观察能力的培养已普遍引起重视,但仍存在着重视一般的观察方法训练而忽视观察中思维能力培养的倾向。我听过一些观察类课文的亚博体育app下载苹果,多数教师把重点放在观察一般方法的学习上,比如如何选择观察点,如何确定观察的顺序,如何多角度进行观察等等。但是,如果仅仅重视和满足于一般观察方法的学习,而认识不到或不重视观察中思维能力的培养,学生的观察能力是不会从

发布时间:2019-4-18基于语文核心素养提高的阅读亚博体育app下载苹果探究

“语文核心素养”的培养是当下语文课堂亚博体育app下载苹果的核心。阅读亚博体育app下载苹果中要全面提高学生的语文素养,必须要做好以下几方面的工作。一、重视课前预习,在自学能力的培养中提高语文核心素养古人云:凡事预则立,不预则废。阅读亚博体育app下载苹果中,课前预习是培养学生自学能力、提高语文核心素养的一种有效途径。教师布置预习任务时不能无目标、无要求,要有一定的方法指导。首先让学生读文题,揣摩文

发布时间:2019-4-18浅谈小组合作学习在初中语文阅读亚博体育app下载苹果中的运用

孔子曰:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。由此可以看出,合作学习从古代已经被人重视,并贯穿于各种学习之中。新课程标准提出:初中语文亚博体育app下载苹果要注重学生实践能力的培养,要全面开展自主、合作、探究的学习模式。在初中语文阅读亚博体育app下载苹果中开展小组合作学习模式与初中生思维特点相契合,不仅能够体现学生的主体地位,而且还能够为学生开启自主探索新窗口。本文结合笔者实践亚博体育app下载苹果经验,对小组合

发布时间:2019-3-31谈提高初中生作文水平的有效途径

一、作文亚博体育app下载苹果要质与量相结合长期以来,我们学校亚博体育app下载苹果常规要求中,都提出每学期八篇大作文,每周还要写周记,所以造成很多语文老师,为了完成亚博体育app下载苹果任务,大概两周一篇大作文,每周一篇小作文,一个学期八篇大作文的亚博体育app下载苹果设计,在批改作文的过程中,即使发现了许多问题,学生也来不及修改,老师也没能有针对性的指导,这种做法的结果是:注重了作文训练的“量”,忽视了作文的“质”,

发布时间:2019-3-31初中语文课外阅读亚博体育app下载苹果创新研究

语文是一门学习语言文字应用的综合性、实践性课程,特点是工具性与人文性的统一。随着知识经济时代的来临,语文对于学生利用汉语沟通,在吸收古代优秀传统文化基础上提高文化修养的的作用越来越明显。课外阅读是初中语文亚博体育app下载苹果重要组成部分,课外阅读可以使学生了解常用的修辞方法,并理解修辞方法在课文中表达的效果,提高学生语言材料及语感,拓展学生的语文素养和文化沉淀。新课标明

发布时间:2019-3-13生活化视角下初中语文写作亚博体育app下载苹果策略探究

生活是写作灵感的源泉。在初中语文写作亚博体育app下载苹果中发现,学生不敢拿笔、不愿拿笔、不善拿笔的情况屡有发生。因此对于初中生而言,在写作亚博体育app下载苹果中,教师应该让写作内容尽可能地贴近生活,用生活化的写作模式为学生提供素材的积累、情感的共鸣和灵感的迸发。因此本文将从生活化的角度对如何开展初中语文写作生活化亚博体育app下载苹果进行探究。一、以教材为基础,素材积累生活化在初中语文写作亚博体育app下载苹果中

发布时间:2019-3-13谈初中古诗词亚博体育app下载苹果中的“语文味”

新课程背景下,初中语文愈发注重语文素养的提升和审美能力、探究能力、应用能力的培养。这需要学生具有一定的知识储备,面对问题有自己的见解,能深度地分析解决问题,在发掘新事物的同时不乏对美的发现与追求。而初中语文古诗词亚博体育app下载苹果对语文改革的成败至关重要。对此,本文主要浅谈初中古诗词亚博体育app下载苹果中的“语文味”。一、以画促学,积淀文化底蕴中国古典诗词较为含蓄、凝练,留给

发布时间:2019-3-5构建初中语文高效课堂的有效策略探究

在以往功利性的亚博体育app下载苹果方式下,语文在亚博体育app下载苹果中已逐渐被忽略本身的人文艺术性质,导致学生一昧地学习语文技巧但却缺乏语文核心素养的培养。为能促进学生进行语文高效学习,教师群体应从学生实际学习需求出发,以“以生为本”的亚博体育app下载苹果理念为核心,通过设计合理亚博体育app下载苹果情境、分组合作亚博体育app下载苹果等多种方式来构建初中高效课堂,激发学生学习热情,最终获得理想的亚博体育app下载苹果成果。一、创设合理课堂情境,提升

发布时间:2019-2-19浅谈初中语文文言文阅读亚博体育app下载苹果活动中的情感沟通方法及运用

前言“文言文”犹如现在的文章一样,它承载着古人的智慧和情感,所以在初中语文亚博体育app下载苹果中,无论是文言文,还是现代文,情感的流淌和传递是始终如一的。所以以情感为突破口,推动初中语文文言文阅读亚博体育app下载苹果,能够确保亚博体育app下载苹果质量和效率达到预期的标准和要求。一、角色互换、建立情感沟通平台情感沟通是从心里出发的,对于老师和学生而言,“教”与“学”的角色定位是相对明确的,但

发布时间:2019-2-11初中语文教师对学生创新能力的培养

所谓创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识亚博体育app下载苹果的同时,也要高度重视学生创新精神、创新意识和创新能力的培养,即不仅要授之以“鱼”,而且要授之以“渔”,更要导之以“创”,也就是培养学生创新─要在全面优良素质的基础上通过实践迸出智慧的火花。创新不仅是一个民族进步的的灵魂,而且是一个国家兴旺发达的不竭动力。语文,作为一门最重要的基础学

发布时间:2019-2-5浅谈多文本阅读亚博体育app下载苹果中课内课外结合亚博体育app下载苹果模式的研究

最新的初中语文课程标准对初中生课外阅读量和优秀课文背诵量都有着明确的要求,随着国家新课程改革的不断深入与提高,教师和学生都认识到阅读的重要性,以及大量阅读对于语文核心素养提升的作用。然而阅读能力的提升非一日可为之,需要大量有效阅读进行积累,当阅读量积累到一定程度以后达到质的飞跃,进而将语文的综合能力得到有效提升。依托多文本亚博体育app下载苹果模式,可以帮助学生利用课外读

发布时间:2019-2-5语文阅读能力提升策略

新课程带来课堂的全新变化,学生的整体素质提高了,语文课上学生活跃起来了,师生关系更加融洽和谐了。但学生的语文阅读水平却始终难以提高,这直接影响了课堂探究拓展的深度和广度。经过多年的亚博体育app下载苹果实践、总结,我认为提升学生语文阅读能力离不开三步走的策略。一、创设情境,激发兴趣提到语文阅读题,很多学生有畏难情绪,仔细剖析,这部分学生或语文基础不好,或阅读积累太

发布时间:2019-2-3核心素养下的中学语文亚博体育app下载苹果探索

教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出各学段学生发展“核心素养”体系,这就是“核心素养”的来源,它明确了各个年龄段里面学生所需具备的品德与素质,每一位教师都有义务和责任培养学生优秀人格和良好品质。在语文亚博体育app下载苹果改革过程中,应该转向“核心素养”。一、利用优秀传统文化对学生进行素质教育在语文课堂之中,教师要注重学

发布时间:2019-2-1浅谈传统文化教育在初中语文亚博体育app下载苹果中的渗透

传统文化进校园是大势所趋,这样可以让学生在弘扬民族精神的同时,塑造完善的人格,我们就需要给他们灌输一些优秀的传统文化,在课上可以适当进行引导,充分发挥学生的主观能动性。一、初中语文亚博体育app下载苹果中渗透传统文化的必要性一个民族的传统文化,是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国作为文化古国,拥有

发布时间:2019-2-1教育技术装备在初中语文阅读亚博体育app下载苹果中的作用分析

在新时期的语文阅读亚博体育app下载苹果中,合理的应用教育技术装备,不仅可以提高亚博体育app下载苹果的效果,而且还可以给学生带来更加强烈、直观的感受,使其深入到阅读内容中,简化了亚博体育app下载苹果内容,增强了对阅读亚博体育app下载苹果内容的理解和分析水平。同时还可以激发学生对课堂学习内容的兴趣,对学生的发展起着至关重要的作用。一、借助各种阅读活动,培养学生的阅习惯和素养现阶段,随着亚博体育app下载苹果中减负政策的实施,亚博体育app下载苹果中

发布时间:2019-1-27初中语文古诗词亚博体育app下载苹果中的传统文化教育研究

引言:中国古诗词内容短小精悍,且具有悠久的发展历史,至今也是我国传统文化内容中的瑰宝具有深刻影响作用。在语文课程亚博体育app下载苹果过程中,教师需要加强对学生的价值观念引导,帮助学生建立积极的情感态度以及坚韧不拔的精神,从传统文化中领会我国精神文明的要素,由此语文课程亚博体育app下载苹果的目标也能有效达成。一、初中语文古诗词亚博体育app下载苹果的实际情况(一)教师亚博体育app下载苹果语文教师在进行古诗

 

初中语文论文©2018轩辕文献网 www.fqcu.com