探析小学音乐亚博体育app下载苹果中如何培养学生的节奏感

发布时间:2019/1/14 13:10:00 编辑:goodook 手机版
  音乐是人传达思想、抒发情感的主要方式之一,是人枯燥生活中的一股清流,而节奏就仿佛是音乐的生命,只有有了节奏,音乐才富有生命、力量。因此,小学教师在开展音乐亚博体育app下载苹果的过程中,也应注重节奏亚博体育app下载苹果的开展,并要有意识的培养学生的节奏能力等,进一步的深化其对音乐的感知能力,为其音乐能力、素养的提高创设良好条件。
  一、小学音乐亚博体育app下载苹果中培养学生节奏感的意义
  在小学阶段的音乐亚博体育app下载苹果中,之所以要培养学生的节奏感,就是为了让学生在听音乐中,更好的感知、判断音乐中节拍强弱的转换等,使其能更加准确的体会到音乐表达的思想情感,使其的音乐能力、素养得到逐步的提升。
  因此,在音乐亚博体育app下载苹果中注重对学生节奏感的培养,一方面可以为学生后续深入性的音乐学习打下基础;另一方面,也能强化其对音乐的感知能力、判断能力,使其受到音乐的感染、启发,真正的发觉音乐的魅力、价值,使其得以更加综合、全面的发展下去。
  二、小学音乐亚博体育app下载苹果中培养学生节奏感的策略
  (一)运用肢体语言,培养节奏感
  小学教师在开展音乐亚博体育app下载苹果的过程中,经常性的会发现这一现象,当学生在听一些节奏感较强、曲调动感的音乐时,就会不由自主的兴奋不已、手舞足蹈,并伴随着音乐的节奏做出相应的摆动。因此,在培养学生节奏感的过程中,教师就可以抓住小学生肢体丰富这一特点,来帮助其把握音乐中的节奏,进一步的强化其对音乐的感知能力,使培养效果达到最佳。
  例如,教师可以告诉学生“自己的身体就是最好的乐器”,并要学生通过肢体动作的变换,来让其发出一些节奏感较强的声音,推动亚博体育app下载苹果的开展,达到培养学生节奏感的目的。如,教师可以让学生甩甩头、拍拍腿、跺跺脚、拍拍手等,随着音乐作出相应的摆动,使其的节奏感得以逐步的增强。譬如,在《假如幸福的话拍拍手吧》这一歌曲中,教师就可以让学生借助肢体语言来感知节奏,使其的节奏感得到提高,使得培养效果达到最佳。
  (二)结合学生喜好,培养节奏感
  无论在学习什么时,兴趣都是小学生最大的动力,而在节奏感的感知、学习当中更是如此。因此,音乐教师在培养学生节奏感的过程中,也应以生本理念为导向,巧妙结合学生喜好,注重学生学习兴趣的激发等,使最终的培养效果事半功倍,使学生的节奏感得到真正的提高。
  例如,针对于小学生这一群体来说,其对于流行音乐是非常追捧的。因此,音乐教师在培养学生节奏感的过程中,也可以投其所好,引入一些节奏感较强的音乐,来达到培养学生节奏感的目的,使培养目标得以达成。比如,教师可以引入周杰伦的《双截棍》,不仅为学生播放相应的音乐,也为学生播放相应的歌曲视频等,充分的增强课堂的感染力,使学生更好的感知音乐节奏,这对于学生本身节奏感的提升将有着非常重大的作用。
  (三)引入打击乐器,培养节奏感
  乐器是音乐最好的载体,也是优美韵律、节奏的源泉。因此,小学教师在开展音乐亚博体育app下载苹果的过程中,也可以通过打击乐器的引入,来锻炼学生的节奏感,为课堂亚博体育app下载苹果带来更多的生机、活力,对学生的节奏感起到一个培养的作用,将音乐亚博体育app下载苹果的内涵、价值最大化的展现出来。
  例如,乐器类型是非常多的。因此,为了培养学生的节奏感,教师就可以将铜锣、快板、架子鼓等乐器引入进来,使学生在听和用的双重作用下,更好的感知节奏,促使其节奏能力的大大提升,使培养目标得以达成。另外,教师也可以结合学生的特长,如部分学生会吹口琴、弹钢琴、弹吉他等,教师也可以让学生进行表演,并使其在自身的引导下感知节奏,使其对节奏的感知能力大大提升,将乐器的引入效果达到最佳。
  (四)强化节奏训练,培养节奏感
  在小学阶段的音乐亚博体育app下载苹果中,听力训练是非常重要的一部分,也是强化学生音乐表现力、情感、素养、节奏感的路径之一。因此,在亚博体育app下载苹果实践中,教师也可以巧妙的抓住听力训练,来达到培养学生节奏感的目的,使学生对音乐节奏的感知能力大大提升,将节奏训练的价值展现出来。
  在亚博体育app下载苹果实践中,在条件允许的情况下,教师就可以带领学生走出教室,让学生走进大自然中,在大自然中感受各种各样的节奏,促使学生进一步的感知到大自然所独有的节奏美感,使其静静的品味律动,使其的节奏感大大提升。这样的亚博体育app下载苹果方法更加有趣、生动,与小学生现阶段的学习特点相符合,使培养目标得到真正的落实。
  三、结论
  综上所述,在小学阶段的音乐亚博体育app下载苹果中,节奏感的培养是非常重要的一项内容,也是其中的重点、难点等。因此,在这其中,教师一定要不断的加强听力训练,并引入打击乐器等,达到培养学生节奏感的目的,使学生感受到音乐的灵活与力量,使亚博体育app下载苹果的实效性得到保障。由于本人的经验有限,导致本文还存在一定的不足,希望在后续中得到改进、完善,力求将参考效用发挥到最大。
  参考文献:
  [1]杨晓莉.锅庄操亚博体育app下载苹果中音乐的选取与学生节奏感的培养[J].西部素质教育,2016,2(03):169.