摘 要：《“十四五”体育发展规划》为青少年体育发展提供了指导性方向，为推动青少年体育教育工作的高质量发展提供理论依据。在我国体育竞技水平持续攀升的背景下，青年游泳运动员已经成为游泳项目发展的希望，业余体校是我国体育后备人才培养的重要场所，科学选材能够充分保障游泳训练的顺利开展，为青少年运动员经济能力的提升奠定基础，同时也能够明显推动我国游泳事业的稳定发展。
关键词：业余体校；游泳运动员；选材
引 言
在游泳技术持续创新和游泳水平持续提升的背景下，游泳纪录被多次刷新，明显提升了游泳运动员的技术水平。业余体校在游泳项目训练中应该保障训练活动的科学性和可行性，同时应该重点关注人体技能和神经类型，确保选材的科学性。选材的合理性对我国游泳成绩具有重要影响，业余体系大多从幼儿时期探索科学有效的选材方案。
一、理想游泳运动的标准体材
教练员在游泳运动员材质选择中应该明确理想体材，将理想体材作为参照标准，充分保障游泳运动员选材的合理性。在体质方面，应着重关注运动员的心脏机能、消化系统以及循环系统等，水下环境对人体机能具有直接影响，所以运动员的体质对游泳成绩具有直接影响。但是目前体质的考察存在多种条件的限制，因此在体能训练活动中只能从脉搏恢复速度、间歇训练能力以及承担负荷大小等方面对运动员的体质进行综合考察。在能力方面，应着重关注运动员的反应能力、协调能力以及兴奋和抑制过程中平衡能力，可以从训练活动中动作反应速度、弹跳以及性格等维度进行综合考量，这类运动员的接受能力一般较强，所以在新动作学习和速度反应方面能够表现出良好特征；同时教练员也应该关注运动员的柔韧性，肩、膝、踝是游泳关键部位，因此教练员在运动员选材中应重点关注肩关节和踝关节的柔韧性。[1]在身材和身体机能方面，肩宽和胸廓与水的接触面积较大，胸阔和腹腔较大的运动员产生的浮力较大，同时教练员应重点关注运动员身材的协调性和均匀性，一般情况下，教练员可以从以下三个方面进行综合考量：①深入调查其兄弟姐妹或父母的审稿体形；②了解其手、脚、腿长和颈长；③观察其手腕和脚腕发育情况，观察其“八字脚”情况，观察腿型。最后在意志方面，教练员应将运动员的好胜心、刚强性格和吃苦耐劳精神作为选材标准，具备这类精神的人私心和杂念较少，而且在比赛中能够完成超水平表现，但是这类品质要求教练员在平时训练活动中细心观察。
二、以全局视角确立游泳运动员选材方法
教练员在运动员选材过程中应该有长期和全局打算，避免因为了应付当前比赛寥寥选材。而且影响运动员创造优异成绩的影响因素涵盖多个方面，所以教练员应当秉持全面发展观科学选材。例如教练员可以根据实际情况合理运用筛选法、集训考察法以及调查了解个别物色法等多种方法。[2]筛选法主要依据身体特征指标和身体素质指标从整体中进行筛选，从中选择部分进行针对性项目训练，训练活动采用筛选机制，从体材、水性等多个方面进行筛选。集训考察法主要目的在于选拔理想的苗子，教练员可以从多种游泳比赛中选拔一些游泳能手，然后运用系统性训练的方式培养这类运动员专业技能；调查了解个别物色法主要指协同学校体育教师发现游泳人才，然后教练员深入学校调查体育教师推荐的人才。训练员在人才挖掘中可以观察其周边家人的身体特征，，尽可能选择身材高大、体质、体形较好亲人的孩子；同时也可以关注脚掌，较大的脚掌运动员的浮力较佳，在游泳过程中能够表现出良好的灵活性。[3]在科学技术创新发展的背景下，教练员在游泳运动员材质选择中可以应用大数据技术挑选运动员，并运用运动员情况跟踪的方式对游泳运动员的情况进行动态记录。
三、结束语
总的来说，运动选材是开展运动训练的基础，科学有效的选材将为体育竞技活动创造良好的开端。但目前业余体校选材指标倾向于生命科学、实验测试和教练员的经验，依照这类指标能够充分保障游泳运动员选材的科学性。业余体校在游泳运动员选材中应该积极发展科技应用和多学科方法，着重关注自身学科的基础性研究，全面分析游泳运动员选材的理论和基本模式。
参考文献
[1] 许怡欣. 青少年体育运动学校游泳运动员选材[A]. 中国体育科学学会体能训练分会、全国学校体育联盟（游泳项目）.第三届国际水中运动论坛论文摘要汇编-书面交流[C].中国体育科学学会体能训练分会、全国学校体育联盟（游泳项目）：中国体育科学学会，2021：47-48.
[2] 管若妤. 国内游泳运动员科学选材指标特征综述[A]. 中国体育科学学会体能训练分会、全国学校体育联盟（游泳项目）.第三届国际水中运动论坛论文摘要汇编-专题报告[C].中国体育科学学会体能训练分会、全国学校体育联盟（游泳项目）：中国体育科学学会，2021：96-97.
[3] 杜志伟，马成顺，刘佳，史传智. 青少年游泳运动员选材指标体系研究——以辽宁省为例[A]. 中国体育科学学会体能训练分会、全国学校体育联盟（游泳项目）.第三届国际水中运动论坛论文摘要汇编-墙报交流[C].中国体育科学学会体能训练分会、全国学校体育联盟（游泳项目）：中国体育科学学会，2021：327-329.
