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教资面试

抽题纸

1、题目：小学体育《田径教学》

2、内容

3、基本要求:

（1）教学要有一定的启发引导；

（2）讲解动作要领；

（3）课程要新颖及创新；

（4）试讲时间10分钟。

试讲教案

一、开始部分

全体都有面向老师成四列横队集合，向右看齐，向前看。排头至排尾依次报数， 很好，体委出列，汇报本班出勤情况，好的，请回。全体都有上课！同学们好，下面检查一 下着装，查看口袋有无尖锐物品，如有尖锐物品请交到前面，下课后自行取回，以确保我们的课程安全进行。很好看来大家对体育课的学习都非常积极，下面老师说下本课的要求，在上课学习过程中一定要按照老师的要求进行学习，以确保同学们的安全。下面我们进行队列队形练习，全体都有听口令，向左转， 向右转， 向后转， 向后转。同学们做得很不错听口令向右看齐向前看。

二、准备部分：

下面我们进行热身活动， 向右看齐向前看，以中间同学为准，双手侧平举，成体操队 形散开， 向前看，徒手操准备，第一节头部运动，预备起， 1 2 3 4 5 6 7 停，第二节肩部 运动预备起， 1 2 3 换 5 6 7 停，第三节体转运动，预备起， 1 2 3 4 5 6 7 停，第四节膝 关节运动，预备起，1 2 3 换 5 6 7 停，第五节踝腕关节运动，预备起，1 2 3 换 5 6 7 停。 以中间同学为基准， 向中看齐， 向右看齐向前看。前两排同学蹲下，后两排同学交叉站立。

三、基本部分

（导入）同学们我们练习之前先看老师旁边的这幅挂图， 图中的人物是谁呢？对，是苏炳 添，它是我们国家著名的短跑运动员， 尤其是百米成绩非常优秀，那么今天我们就来学习一项短跑运动， 叫做 50 米快速跑。

（新授） 首先看老师给大家完整地做一遍这项技术动作， 同学们仔细观察老师是怎么样进 行这项技术动作的？下面老师为大家完整地讲解一下这项技术动作要领。首先采用站立式 起跑。“各就位”时，站在起跑线后面，两脚前后开立，有力脚靠近起跑线；“预备”时，两 腿稍弯曲，前脚的异侧臂屈肘在体前，上体稍前倾； 听到“跑”或信号时，两脚用力蹬地， 迅速向前跑出；途中跑时，后蹬充分有力，大腿积极前摆，用前脚掌着地；眼看前方，上体 保持正直；两臂屈肘前后协调摆动，并以最快的速度冲过终点。好，同学们下面我们进行练 习，请前两排的同学起立。我们先进行站立式起跑的练习，我们以排为单位依次进行，跑 2 到 3 步即可，第一排同学站在起跑线后的跑道内，“各就位-预备-跑”（巡视、指导、纠错）。 下面我们进行完整的 50 米跑，我们 4 人一组，每人一跑道依次进行，“各就位-预备-跑”，停（巡视、指导、 纠错）， 下面我们继续练习，停，集合。

（巩固） 下面我们运用今天所学的内容进行一次比赛， 比谁跑得快， 同学们以小组为单位 依次进行赛跑，我们比比谁是50米快速跑王者，开始，停，集合， 同学们我们恭喜我们的体育委员取得了第一名的好成绩，其他同学也很棒，我们鼓掌加油。

四、结束部分

下面我们以健美操基本步伐的方式进行放松练习。同学们本节课我们学习了50米快速跑这项技术动作，大家掌握得很不错， 当然还有些同学稍微欠缺一点，希望在课后抓紧练习，积极赶超上来。同学们协助体委回收一下器材，好，本节课我们就上到这里，下课， 同学们再见！

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